Ⅰ. 미국의 가정과 교육 발달사
1. 초기의 가정교육
▶초기 미국가정학 – 전통적인 영국식 영향 -> 여성교육이 실시되지 않음
산업혁명과 실천실용주의 영향 -> 여자대학설립
여자도 남자와 같은 지적 능력을 가지고 있고 고등교육에 감가할 수 있다는 인식을 넓히는데 의의
▶1862
하는 미국의 소비자교육미국은 IOCU의 움직임에 보조를 맞춤으로써 세계의 소비자교육의 방향에 커다란 영향을 미쳤다. 1964년 오슬로 세계 대회 이후 미국의 소비자교육은 그때까지 가정학을 중심으로 한 구매기능의 육성이라는 관점에서 소비자시민의식의 육성으로 전환되어 갔다. 일리노이주 의
가정학을 발전시키기 위해서는 우물 안 개구리처럼 우리의 것만을 바라보기보다는 보다 넓은 시야로 선진국의 교육과정 내에서의 가정과 교육의 실재를 살펴볼 필요가 있다. 다양한 문화 속에서 가정학이 급변하는 사회의 도전에 어떻게 반응하고 있는지를 살펴봄으로써, 우리는 세계적인 가정학의
가정학에 관한 연구가 매우 미비하다는 것을 발견하였다. 그래서 문숙재, 조성은(1999)의 연구를 기초로 하여 정리하는 방향을 택하였다. 특히 근대 이후의 중국 가정학은 그들의 연구를 그대로 사용하였다. 그 이유는 중국가정교육협의회의 홈페이지를 찾거나 논문을 찾을 수 없었고, 천 개가 넘는 중국
* 가족생활교육의 발달과 역사
1)북미의 가족생활교육의 발달
가족생활교육의 발상지인 미국은 이미 1900년을 전후하여 가족생활교육의 필요
성을 인정할 만큼 그 역사가 오래되었다. 1895년 가정학이 미국의 16개 주에서 대
학의 정규과목으로 인정된 이래로 1896년 유타 주의 브리검 영(Brigham Young:
교육 분야이며, 20세기 초 미국을 중심으로 그 중요성이 점차 부각되었다. 이러한 경향은 국내에서 1982년 제정된 사회교육법에 가정생활교육 분야가 명시되면서 초기에 제도화되었다. 그러나 본격적인 가정 생활 교육 프로그램은 1990년대 초에 실시되기 시작하여 당시 가정학 분야가 주도하여 생애 주
교육열이 e-러닝 산업 성장에 좋은 조건을 이루고 있다. 이러한 시대적 상황에서 교육인적자원부는 2004년 EBS 수능 강의와 2005년 사이버 가정학 습체제를 통해 e-러닝에 대한 투자를 늘리고 있다. e-러닝은 전자적(electronics) 학습방식이라는 개념을 넘어 학습 선택권과 학습기회를 확장하면서 사교육비 경
교육
(1) 가족생활교육의 필요성
사회변화, 가족의 발달로 인하여 현재 건강하고 안정된 가족이라 할지라도 위기에 직면할 수 있기 때문에 이들을 위해서 그 잠재력을 개발하고 발전시키며 불안정한 가족은 안정을 찾게 하 위한 예방 차원의 구체적이고 체계적인 가정생활 교육이 필요하다.
교육(남녀평등교육)과 가정교육가정은 초기 사회화 집단으로서 아이들의 기본적인 생활 습관이나 성 역할 의식을 형성하는 중요한 교육환경이다. 따라서 미래 사회에 어울리는 자녀 교육을 위해 부모 스스로 솔선해서 나서야 할 것이다.
1. 부모의 역할
아버지는 가족부양의 주 책임자로 항상